Los marcos conceptuales de lectura y matemática en los que se apoya Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, ya se encuentran en la sección Publicaciones.
Noticias
COLMEE 2018 recibe trabajos de 14 países
El 30 de noviembre cerró el período de postulaciones de ponencias y experiencias innovadoras para el III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE 2018). Recibimos 233 propuestas que llegaron desde institutos de evaluación, universidades y centros educativos de 14 países de las Américas y Europa.
Los aprendizajes de los estudiantes
Ya se encuentra en nuestro canal de YouTube el video “Los aprendizajes de los estudiantes”. Resume los datos más relevantes del capítulo dos del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016, que se centra en los logros de aprendizaje de los estudiantes uruguayos.
Wolfram Schulz y Patrick Griffin estarán en el COLMEE 2018
En el marco del eje principal del III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educaciónal, «Nuevos dominios y nuevas metodologías de evaluación en educación», tendremos el orgullo de recibir a dos expertos internacionales de primer nivel: Wolfram Schulz, director de investigación del Programa de Estudios Internacionales del Consejo Australiano de Investigación Educativa, y Patrick Griffin, catedrático de Educación en la Universidad de Melbourne y director del Centro de Investigación de Evaluación de la citada institución.
COLMEE 2018: Encuentro interinstitucional
El jueves 16 de noviembre, en el auditorio del INEEd, tuvimos una reunión con miembros de diversas instituciones educativas de nuestro país en la que se las invitó a trabajar de forma conjunta en la organización y el desarrollo del III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE 2018).
Cerramos nuestra gira en Paysandú
El lunes 13 de noviembre finalizamos nuestra gira de presentación del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016 y el Mirador Educativo con una visita a la ciudad de Paysandú. Se desarrolló en el Auditorio “Miguel Ángel Pías” de la Casa de Cultura de la capital sanducera.
14 años de educación obligatoria, un derecho de todos
El primer video del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016 ya está disponible en nuestro canal de YouTube. Se trata de un audiovisual de un minuto y medio que resume de forma amigable y dinámica los datos más relevantes del capítulo uno de la publicación, “Acceso, avance y egreso de la educación obligatoria”.
La opinión sobre la educación nacional
Publicamos el informe Educación en Uruguay ¿Qué opinan los ciudadanos? En el documento se presentan y analizan los resultados de la primera encuesta de opinión pública sobre educación obligatoria que realizamos.
El piloto del ICILS 2018 en Uruguay
Finalizó la aplicación del piloto de la edición 2018 del Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información (ICILS 2018, por su sigla en inglés), que es desarrollada en Uruguay en forma conjunta por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, el Plan Ceibal y la Fundación Ceibal.
El COLMEE 2018 fue declarado de interés
El III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE 2018) fue declarado de interés nacional por la Presidencia de la República, de interés ministerial por el Ministerio de Educación y Cultura, de interés turístico por el Ministerio de Turismo y de interés educativo por la Administración Nacional de Educación Pública.
