La base de datos de la Encuesta Nacional Docente 2015 ya está disponible en línea. Junto con la base de datos se encuentra la ficha técnica, el diccionario de variables y una nota aclaratoria.
Noticias
Fueron aceptados 97 trabajos para el COLMEE 2018
Un total de 97 trabajos fueron aceptados por el Comité Científico del III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE 2018). Se trata de 20 experiencias innovadores y 77 ponencias provenientes de Argentina, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, México, Perú y Uruguay. El COLMEE 2018 había recibido 158 postulaciones de ponencias y 75 de experiencias innovadoras de 14 países de las Américas y Europa.
Encuentros para pensar la difusión de Aristas
Desarrollamos un ciclo de encuentros con diferentes actores del sistema educativo nacional para intercambiar opiniones acerca de la estructura y énfasis del informe general de resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, de educación primaria.
Nuestros investigadores continúan formándose
Integrantes de nuestra Área Técnica iniciaron el miércoles 28 de febrero un curso sobre investigación cuantitativa. El curso consta de cuatro módulos: Evaluación e introducción a la estimación estadística; Conceptos e indicadores: construcción y validación; Agregación de indicadores, construcción de índices; y Estadística inferencial y multivariada.
Taller de establecimiento de puntos de corte de Aristas
Los días 19, 20 y 22 de febrero realizamos el segundo taller de establecimiento de puntos de corte de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos. El taller, coordinado por el equipo de Matemática del CURE dirigido por Mario Luzardo, permitió establecer los niveles de desempeño en las pruebas de lectura y matemática de tercero y sexto grado de educación primaria.
Publicamos el Informe de la Encuesta Nacional Docente 2015
El Informe de la Encuesta Nacional Docente 2015 procura ampliar la información existente sobre algunas dimensiones relativas a la docencia y conocer las opiniones y valoraciones que hacen los docentes respecto a: su formación y base de conocimiento profesional, cómo distribuyen su jornada laboral entre centros, cuáles son las expectativas que tienen respecto a los logros de sus estudiantes y cómo es el clima escolar en donde trabajan. Estos aspectos, muy relacionados entre sí, componen buena parte de lo que la literatura especializada analiza y jerarquiza a la hora de proponer políticas específicas de apoyo para el desarrollo de la profesión docente.
Convocatoria a maestros
Invitamos a maestros en servicio de tercero y sexto grado de educación primaria a participar en una reunión de discusión de la estructura del primer informe de resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, que se publicará este año. El encuentro se llevará a cabo el lunes 26 de febrero, de 13:00 a 17:00 horas, en nuestra sede (Av. Italia 6201, planta alta del edificio Los Naranjos del Parque Tecnológico del LATU).
Comenzó la segunda edición de nuestro Fondo Sectorial de Educación
El lunes 5 de febrero comenzaron las actividades de la segunda edición del Fondo Sectorial de Educación con un laboratorio de acompañamiento a la formulación de proyectos de investigación. Participan de la propuesta 60 docentes que conforman 19 equipos de trabajo.
Los recursos de la educación
Ya se puede ver en nuestro canal de YouTube el cuarto y último video del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016. En este caso, el audiovisual muestra la evolución de los recursos destinados a la enseñanza desde mediados de la década de 2000, el gasto en términos del PIB, el gasto promedio por estudiante y cuáles son los actores que financian la educación nacional.
Nuevos llamados para trabajar en el INEEd
Abrimos cuatro llamados para seleccionar a tres investigadores y un asistente de campo.
