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Desarrollamos un ciclo de encuentros con diferentes actores del sistema educativo nacional para intercambiar opiniones acerca de la estructura y énfasis del informe general de  resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, de educación primaria. 

Integrantes de nuestra Área Técnica iniciaron el miércoles 28 de febrero un curso sobre investigación cuantitativa. El curso consta de cuatro módulos: Evaluación e introducción a la estimación estadística; Conceptos e indicadores: construcción y validación; Agregación de indicadores, construcción de índices; y Estadística inferencial y multivariada.

Los días 19, 20 y 22 de febrero realizamos el segundo taller de establecimiento de puntos de corte de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos. El taller, coordinado por el equipo de Matemática del CURE dirigido por Mario Luzardo, permitió establecer los niveles de desempeño en las pruebas de lectura y matemática de tercero y sexto grado de educación primaria.

El Informe de la Encuesta Nacional Docente 2015 procura ampliar la información existente sobre algunas dimensiones relativas a la docencia y conocer las opiniones y valoraciones que hacen los docentes respecto a: su formación y base de conocimiento profesional, cómo distribuyen su jornada laboral entre centros, cuáles son las expectativas que tienen respecto a los logros de sus estudiantes y cómo es el clima escolar en donde trabajan. Estos aspectos, muy relacionados entre sí, componen buena parte de lo que la literatura especializada analiza y jerarquiza a la hora de proponer políticas específicas de apoyo para el desarrollo de la profesión docente.

Invitamos a maestros en servicio de tercero y sexto grado de educación primaria a participar en una reunión de discusión de la estructura del primer informe de resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, que se publicará este año. El encuentro se llevará a cabo el lunes 26 de febrero, de 13:00 a 17:00 horas, en nuestra sede (Av. Italia 6201, planta alta del edificio Los Naranjos del Parque Tecnológico del LATU).

El lunes 5 de febrero comenzaron las actividades de la segunda edición del Fondo Sectorial de Educación con un laboratorio de acompañamiento a la formulación de proyectos de investigación. Participan de la propuesta 60 docentes que conforman 19 equipos de trabajo.

Ya se puede ver en nuestro canal de YouTube el cuarto y último video del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016. En este caso, el audiovisual muestra la evolución de los recursos destinados a la enseñanza desde mediados de la década de 2000, el gasto en términos del PIB, el gasto promedio por estudiante y cuáles son los actores que financian la educación nacional.

Abrimos cuatro llamados para seleccionar a tres investigadores y un asistente de campo.

El tercer video del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016 ya se encuentra disponible en nuestro canal de YouTube. El video, llamado “Formación y trabajo docente en Uruguay”, resume los principales hallazgos del capítulo tres del informe, que se centra en los la formación, el trabajo y el desarrollo profesional de los docentes.

Los días 18 y 19 de diciembre el magíster en Matemática Mario Luzardo, del Departamento de Matemática y Aplicaciones del Centro Universitario Regional Este de la Universidad de la República, dictó el taller “Establecimiento de puntos de corte de los niveles de desempeño”. Este taller forma parte de la capacitación de nuestros especialistas de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos.