+595 021 520927
+595 981 166708
  • Institucional
    • Misión
    • Plan estratégico
    • Facultades del organismo y sus unidades
    • Comisión Directiva
    • Equipos de trabajo
    • Organigrama
    • Convenios
    • Preguntas frecuentes
  • Nuestro Trabajo
    • Informe sobre el estado de la educación en Uruguay
    • Aristas
    • Aristas en Clase
    • Mirador Educativo
    • Estudios económicos
    • Estudios sobre segregación
    • Estudios sobre las características de la profesión docente
    • Estudios sobre TIC en educación
    • Estudios sobre trayectorias educativas
    • Evaluación de políticas y programas
    • Docente Acreditado
    • Recopilación de trabajos sobre COVID-19 y educación
  • Publicaciones
    • Publicaciones
    • Bases de datos de Aristas
    • Otras bases de datos
    • Glosario de términos
  • Llamados
    • Llamados abiertos
    • Llamados cerrados
    • Registro permanente
  • Transparencia
    • Marco legal
    • Estructura de cargos y remuneraciones
    • Presupuesto y estados financieros
    • Solicitud de acceso a la información
    • Resoluciones
    • Memorias institucionales
    • Tarjeta de crédito corporativa
    • Licitaciones
    • Términos y condiciones para el uso del sitio web
    • Responsables de transparencia
  • Noticias
    • Noticias
    • Boletines institucionales
    • Sala de prensa
  • Contacto
Inicio
/
Publicaciones
/
Reportes de Aristas

Reportes de Aristas

Reporte de Aristas 17. Análisis de la magnitud e incidencia de las respuestas con bajo esfuerzo entre estudiantes de tercero de media

Publicado el 28/04/2025Leer más

Reporte de Aristas 16. La evolución de las habilidades socioemocionales de los estudiantes de educación media y su vínculo con los desempeños

Publicado el 10/04/2025Leer más

Reporte 15. ¿Quiénes son, cómo se sienten y qué desempeños tienen los estudiantes pertenecientes a algunas de las minorías que asisten a educación media?

Publicado el 26/06/2024Leer más

Reporte 14. La incidencia del clima escolar sobre la percepción de seguridad de los estudiantes y sus desempeños

Publicado el 16/05/2024Leer más

Reporte 13. ¿Qué factores contribuyen a que algunos centros de educación media tengan mejores desempeños que los esperados?

Publicado el 29/02/2024Leer más

Reporte 12. El vínculo de las habilidades socioemocionales de los alumnos de sexto de primaria con su desempeño académico y bienestar

Publicado el 01/02/2024Leer más

Reporte 11. Convivencia en las escuelas entre alumnos y maestros de sexto de primaria

Publicado el 15/12/2022Leer más

Reporte 10. Análisis de la regulación emocional en estudiantes de tercero de educación media en 2018 y 2021

Publicado el 08/12/2022Leer más

Reporte 9. ¿Qué factores escolares contribuyen a que algunos centros tengan desempeños mayores a los esperados?

Publicado el 25/07/2022Leer más

Reporte 8. Los docentes durante la pandemia: comunidad profesional y liderazgo en los centros educativos

Publicado el 19/04/2022Leer más
1 2 Siguiente

Boletín de noticias

Edificio Los Naranjos, Planta Alta, Parque de Innovación del LATU   /   Av. Italia 6201, Montevideo / CP 11500
Horario: de lunes a viernes de 9:00 a 17:00 horas  –  (+598) 2604 4649 – 2604 8590 – ineed@ineed.edu.uy

© 2025. Siniestro – Todos los derechos reservados
www.siniestro.net – Diseño de Sitios Web