Boletines institucionales

Diciembre – La educación uruguaya en 2021 y 2022 Noviembre – Una aproximación a los factores institucionales que afectan los cambios en los desempeños en escuelas…

Diciembre – ¿Qué saben hacer con las TIC los estudiantes uruguayos? Noviembre – La asignación de los estudiantes a los centros educativos, una clave…

Diciembre – Una jornada de reflexión sobre la evaluación educativa Octubre – Aportes del INEEd al sistema educativo en el contexto de la pandemia…

Diciembre – Para pensar el rediseño curricular Noviembre – Algunos apuntes acerca del Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2019-2020 Octubre…

Noviembre – Aristas en Clase: una herramienta para el trabajo docente en lectura y matemática Julio – El Espacio Socioemocional, un ámbito de difusión…

Noviembre – Novedades del Mirador Educativo Octubre – Primera aplicación de Aristas en educación media Agosto – La salud y las condiciones de trabajo…

Diciembre – Mirador Educativo: una herramienta para el monitoreo Noviembre – Aristas: concocer nos hace crecer Octubre – Los salarios docentes en Uruguay: elementos…

Noviembre – Finalizamos la aplicación de Aristas en primaria Octubre – La educación en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible Setiembre – Aristas…

Diciembre – La educación media para todos en el Uruguay: ¿hacia un nuevo horizonte de formación? Noviembre – Resultados de Uruguay en TERCE Octubre…

Diciembre – Un recorrido por el Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2014 Noviembre – La evaluación de los aspectos sociales…