Objetivos: Conocer las acciones educativas que los países de la región están desarrollando durante la pandemia.
Resultados: Todos los países encuestados perciben la falta de infraestructura adecuada como uno de los principales problemas para la efectividad de las medidas. Le siguen la dificultad para apoyar a zonas remotas, la falta de preparación de estudiantes, familias y docentes para funcionar en la modalidad de educación a distancia y la falta de calidad del material disponible. En general se han postergado las evaluaciones internacionales y las nacionales de bajo impacto. Respecto de la evaluación formativa, son muy pocos los países que cuentan con iniciativas o que están trabajando en ellas.
Método: Análisis descriptivo.
Fuente de datos: Encuesta sobre la respuesta educativa ante el COVID
Año: 2020
Institución: UNESCO
País al que refiere el análisis: América Latina y el Caribe
Tipo de publicación: Reporte