La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicó recientemente el informe More time at school: Lessons from case studies and research on extended school days. En el documento se analiza la extensión del tiempo pedagógico que se realizó en seis países europeos y latinoamericanos, entre los que se encuentra Uruguay. Cada estudio de caso describe el contexto y los objetivos de la reforma, su diseño, implementación y financiación.
Este informe surge de una línea de investigación de la OCDE, realizada entre 2013 y 2019, que se centra en la revisión de políticas para mejorar la efectividad en el uso de los recursos educativos, en la que el Instituto participó en representación de nuestro país.