Está publicado el del IV Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE 2021). Se presentarán más de 80 estudios sobre la teoría y la práctica de la medición, y la evaluación en educación en América Latina.
El Instituto brindará el taller “Convivencia, participación y habilidades socioemocionales. La experiencia de Uruguay”, en el que presentaremos el proceso de operacionalización y el recorrido de validación de los diferentes instrumentos que creamos para evaluar los citados aspectos en centros educativos. Además, participaremos de la mesa redonda “Experiencias de evaluaciones a gran escala en pandemia”.
Las conferencias centrales del congreso serán dos: “Los desafíos actuales de la medición educacional a gran escala”, a cargo del gerente principal de proyectos de investigación del Educational Testing Service y consultor en psicometría de la International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Eugenio J. González, y “Observación de las prácticas docentes a través de video: Estudio Global Teaching InSights”, en la que expondrán la directora del Centro de Investigaciones Educativas de Wisconsin, Courtney Bell, y la analista y líder de proyectos en la Dirección de Educación y Habilidades de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, Anna Pons.
El evento es organizado por el MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile y se desarrollará de forma virtual del 20 al 22 de octubre. El Instituto patrocina el encuentro junto al Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación; la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, y el Banco Interamericano de Desarrollo. Las inscripciones pueden realizarse aquí.